APONTAMENTOS SOBRE EDUCAÇÃO E NEOLIBERALISMO A PARTIR DE MICHEL FOUCAULT: PROPOSTAS INICIAIS

Filipe Noe Silva, Alex Barreiro

Resumo


Este artigo discute, por um lado, algumas das considerações propostas por Michel Foucault a propósito da presença, atuação e efeito do neoliberalismo nas sociedades modernas. Por outro lado, por meio de uma breve revisão bibliográfica, pretende-se destacar a relevância dos estudos propostos por Foucault para a compreensão dos desdobramentos da atuação neoliberal sobre o campo da educação. Ao recorremos aos conceitos apresentados na obra de Foucault, espera-se explicitar, ainda que de maneira preambular, os efeitos negativos de uma perspectiva escolar concebida sob uma lógica estritamente produtivista e voltada à competitividade exigida pela contemporaneidade capitalista.


Palavras-chave


Michel Foucault; Neoliberalismo; Educação.

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ISSN 1984-1213

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